小红书电商爆单班，AI图文创作、BFS模型、私域转化，快速掌握增长方法
https://www.jieyun6.com/wp-content/uploads/replace/2025/10/08/669f44e45b0b1e5e3ebb89fab789d63f.jpeg课程介绍：本系列课共3节，总时长超6小时，聚焦小红书电商全链路增长。AI创作篇教你用AI工具高效完成图文创作，从数据采集、图片生成到文字优化，规避违规风险，批量产出符合小红书调性的爆款内容。打法策略篇教你拆解小红书平台特征、流量逻辑与合规规则，提供自营+达人+素人组合玩法，搭配BFS、KFS模型，科学制定种草与转化策略。商家自营篇叫你聚焦商家自营账号运营，从内容布局、关键词卡位到私域转化，结合真实案例给出账号定位、选品及活动运营方案，助力商家搭建自营增长体系。
课程目录：
Al提效+图文创作.pdf
平台分析+玩法策略.pdf
小红书爆单系列课：AI创作筒[时长：2小时2分].mp4
小红书爆单系列课：打法策略筒[时长：2小时18分].mp4
小红书爆单系列课：商家自誓筒[时长：2小时17分].mp4------本页内容已结束，喜欢请分享------
感谢您的来访，获取更多精彩文章请收藏本站。三维地图视频制作教程，大V全程实操，解读百W爆款密码https://www.jieyun6.com/wp-content/uploads/replace/2025/09/25/ffe99b6eae099937e628085d3032af6c.jpeg教学特色实操讲解讲师真实操作教学软件，讲解每一个重要的功能，尤其是高频使用的功能，夯实学员的基础能力。案例指导参考已有的成功案例，开门见山讲解爆款选题，教会学员三维地图类型爆款视频的基本操作方法。课程大纲试听课通过学习本课程可以获得什么?判断自己学习目的2.软件及其相关工具准备(1)电脑端地图软件的下载安装，基础设置(2)3d卫星影像底图的获取(购买免费送电脑端)(3)地理信息技术gis相关知识3.实操(8个必学内容、1个选学)(1)地图安装/熟悉界面/注册并登录自己的账号(2)起点A、终点B搜索选择，收藏夹使用(3)导航线路的搜索选择与轨迹转化收藏(4)轨迹游览地图动画的游览参数设置(5)点状标签样式设置(3D立体路标的制作(6)村、镇以及河流，水库、道路标识的标注方法(7)轨迹游览地图动画的导出设置(8)竖屏短视频的包装制作、路线进度AE定位制作(9)*选学部分:Arcgis的基础学习方法4.案例:制作全程(3个案例)《三维地图动画电脑端制作全程博兴→济南》(2)《三维地图动画电脑端标注全程天津→德州》(3)《三维地图动画电脑端标注全程滕州→济南》课程目录：1.1通过学习本课程可以获得什么？2.1软件及其相关工具准备3.1实操（软件安装、点线以及轨迹游览）3.2实操（点的样式设置：立体路标制作）3.3实操（地理信息的标注方法）3.4实操（导出动画&视频剪辑包装）3.5实操（*选学部分Arcgis基础）4.1案例：动画制作全程（博兴-济南）4.2案例：动画制作全程（天津-德州）4.3案例：地理信息标准全程（滕州-济南）5.0赠送课《手机端地图动画制作教程1.0》5.1赠送课《手机端补充（标签搜索与样式设置）》------本页内容已结束，喜欢请分享------
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小红书电商爆单班，AI图文创作、BFS模型、私域转化，快速掌握增长方法
尊敬的用户，您好！<br><br>关于您提到的“小红书电商爆单班”，我了解到这是一个专注于小红书电商平台的系列课程。该课程旨在帮助学员掌握小红书电商全链路的增长方法，包括AI图文创作、BFS模型和私域转化等内容。以下是对课程的一些简要介绍：<br><br>1. AI提效+图文创作pdf：本部分将教授如何使用AI工具高效完成图文创作，从数据采集、图片生成到文字优化，规避违规风险，批量产出符合小红书调性的爆款内容。<br><br>2. 平台分析+玩法策略pdf：本部分将教你如何拆解小红书平台特征、流量逻辑与合规规则，提供自营+达人+素人组合玩法，搭配BFS、KFS模型，科学制定种草与转化策略。<br><br>3. 小红书爆单系列课：AI创作筒[时长：2小时2分]mp4：本视频将详细介绍AI图文创作的具体操作方法和技巧。<br><br>4. 小红书爆单系列课：打法策略筒[时长：2小时18分]mp4：本视频将深入解析小红书平台的玩法策略和流量逻辑。<br><br>5. 小红书爆单系列课：商家自誓筒[时长：2小时17分]mp4：本视频将分享商家自营账号运营的经验和方法，包括内容布局、关键词卡位到私域转化等方面的内容。<br><br>希望以上信息对您有所帮助。如果您有其他问题或需要进一步了解该课程的内容，请随时与我联系。祝您学习愉快！<br><br>[本文内容由人工智能科大讯飞 - 星火认知辅助生成，仅供参考]
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